2020年9月17日，习近平总书记冒雨来到湖南大学岳书院考察，与师生们亲切交流，为学校开设的移动思政课堂点赞，强调“要把课堂教学和实践教学有机结合起来”。习总书记说:“见到你们很高兴，让我想起岳麓书院的两句话:'惟楚有材，于期为盛。”他表示,“于斯为盛”这个“斯”，不仅指“这个地方”，也是指“这个时代”勉励同学们“不负青春、不负韶华、不负时代”。
采访对象:龙兵，男，1972年10月生，湖南攸县人，湖南大学马克思主义学院党委书记，全国模范教师。关沛文，男，1996年7月生，山东泗水人，湖南大学机械与运载工程学院机械工程专业2018级硕士生，现任湖南大学办公室行政秘书科科长。刘逸涵，男，1999年2月生，北京人，湖南大学数学学院信息与计算科学专业2017级本科生。谷欣宇，女，2000年4月生，江苏苏州人，湖南大学岳麓书院历史专业2018级本科生。
采访组:曹镠 石新明 陈实 孙鲁霞 潘红涛
采访日期:2020年11月4日
采访地点:湖南大学岳麓书院会议室
采访组:龙兵教授、沛文同学，你们好!2020年9月17日下午，习近平总书记冒雨来到湖南大学岳麓书院考察调研。请回忆一下当时的情景。
龙兵:9月17日下午，秋雨霏罪，习近平总书记来到千年弦歌不绝的岳麓书院考察。当时，我正在中国书院博物馆内为同学们讲授思政课。看到总书记向我们走来时，现场一片沸腾:“总书记，欢迎您来湖南大学!”“总书记，您辛苦了!”
总书记微笑着向同学们挥手致意，亲切地向大家问好:“同学们好!”我们快速地迎上前去，围绕在总书记身旁。
当总书记了解到我们正在书院博物馆进行实景教学时，很有兴致，微笑着问我们正在上什么课。
“总书记好!我在这里给学生们上思政课，讲马克思主义中国化。”我向总书记汇报说，“多年来，我们一直采取'移动课堂’的方式开展思政课实践教学。”
总书记笑着追问:“你们的移动思政课具体是什么形式?’我介绍说:“移动思政课堂是结合实景展开教学。我们现在整合了校内外历史文化资源，把思政课堂从教室搬到社会，把思政小课堂同社会大课堂有机结合起来。岳麓书院是爱国主义教育基地，也是中华传统文化教育基地，我今天刚好在这里为同学们授课。”
总书记非常关心学校思政课的开展情况，接着问:“现在的同学们上思政课是必修的还是可以有选择的?”
我回答道:“是必修的!有专门的学分，每一位同学都要上好思政课!”
总书记随即转向同学们问道:“你们觉得思政课老师讲得好不好?你们平时喜欢上思政课吗?”
同学们异口同声地回答:“喜欢!
总书记笑着问道:“真的喜欢?”
同学们都开心地笑了，纷纷回答:“真的喜欢!”“老师们讲得都非常好!”“我们现在正在参加的移动思政课堂就是学校的精品思政课，我们都很珍惜这次机会!”
总书记现场对我们的思政课进行指导并为我们点赞，他说:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，湖南大学要好好办。办好思政课就是思维要新，创新课堂教学;情怀要深，培养一批具有家国情怀的青年。思政教学要把课堂教学与实践教学有机结合起来。毛泽东同志曾经寓居岳麓书院，我相信他的实事求是思想就是来源于岳麓书院。你们湖南大学的校训也是'实事求是’，希望你们能好好践行。我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，其中文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，当代学生在传承优秀传统文化的过程中一定要进一步坚定文化自信!”“你们这个讲法，是对路子的!”
关沛文:总书记在现场为我们上了一堂既深刻又生动的“思政课”。他结合“二锅头和伏特加”等生动事例，向我们讲述了马克思主义中国化的内涵和进程，分析了为什么历史和人民选择了中国共产党，并对我们传承好中华优秀传统文化提出了期望。总书记说，毛泽东同志是忠诚的马克思主义者，又深受五千年中华传统文化的熏陶，他在岳麓书院学悟到的“实事求是”思想，与马克思主义哲学的精髓、与党的思想路线相契合。总书记又列举了“小康”“人类命运共同体”等我们熟知的概念，指出这些都是从文化经典中来，源于中华优秀传统文化。他教导我们走中国特色社会主义道路，一定要深深扎根于中国的文化沃土，坚定文化自信，不要“言必称希腊”。
考察结束后，总书记在同学们的簇拥下走出书院博物馆。当总书记走出岳麓书院大门时，立刻爆发出雷鸣般掌声和呐喊声，场面十分震撼。总书记一边笑着一边指向同学们说:“你看，人才济济啊!”原来，当师生们听说总书记来湖大后，纷纷从实验室、图书馆、教室、寝室赶来，大概有3000多人聚集在岳麓书院对面--湖南大学大礼堂的前坪上。“总书记，我们爱您!”“总书记好!”大家激动地欢呼着，共同见证这一难忘的时刻。
采访组:龙兵教授，习总书记在与大家交流时，提到青年毛泽东曾寓居岳麓书院，并受到讲堂前“实事求是”额的影响。您能展开说说吗?
龙兵:习总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出:“毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，这就是实事求是、群众路线、独立自主。”实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。这是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求。
1917年，湖南公立工业专门学校(湖南大学前身之一)迁入岳麓书院旧址，校长宾步程将“实事求是”作为校训，制悬挂于讲堂，后演变为今天湖南大学的校训“实事求是，敢为人先”。毛泽东同志的岳父杨昌济先生曾是岳麓书院的教授，1917年和1919年，毛泽东同志两度寓居岳麓书院，这块额就高悬在毛泽东同志寓居处的对面。“实事求是”所蕴含的文化精神，对青年毛泽东产生了重要影响。
在《改造我们的学习》一文中，毛泽东同志对“实事求是”进行了科学阐释:“'实事’就是客观存在着的一切事物,是’就是客观事物的内部联系，即规律性，'求’就是我们去研究。”1943年11月，毛泽东同志在延安中央党校礼堂落成时，亲笔为中央党校题写校训“实事求是”。1945年，他在七大纪念册上题写“实事求是 力戒空谈”八个字。“实事求是”思想在长期的革命实践中，逐渐成为毛泽东思想活的灵魂和精髓。
未来，我们要做好岳麓书院与实事求是思想路线的研究,深入发掘经世致用、传道济民、实事求是等湖湘文化的精神特质和思想内涵，大力弘扬湖湘文化的新时代价值，打造人才培养高地，培养担当民族复兴大任的时代新人!
采访组:谷欣宇同学，您好!听说习总书记在讲到马克思主义要与中国具体实际相结合时，幽默地以“二锅头和伏特加”为例。您能否与我们分享一下?
谷欣宇:总书记平易近人，讲话非常幽默，让我们一下子就能够理解。他在给我们讲授马克思主义中国化的内容时，提到马克思主义传到俄国，变成了列宁主义、斯大林主义;十月革命一声炮响，又将马克思主义传入中国。
他说:“早期的《共产党宣言》，主要还是一批革命家在苏联看到的苏联版本。那时，中国共产主义者多受苏联布尔什维克化的思想熏陶，像大家知道的，'二十八个半’嘛，他们把苏联的东西直接拿过来就用，就好比我们习惯喝白酒、二锅头，他们却习惯喝伏特加，会不适应。虽然本意是好的，但是这样领导中国革命，不结合中国实际，就会失败。”当时在提到“二锅头和伏特加”时，总书记和我们都笑了，全场气氛瞬间被点燃了
这个“二锅头和伏特加”的例子，给我留下了深刻印象。总书记说，他自己也是在不断实践中深入学习马克思主义。他告诉我们，在学习马克思主义的过程中，必须要结合具体实际和社会实践来学习。
采访组:刘逸涵同学，您好!听说习总书记在讲到“惟楚有材，于斯为盛”时，对这里的“斯”有了新的解读。您能和我们分享一下吗?
刘逸涵:总书记即将离开校园时，他站在岳麓书院门口，面对大礼堂前面的莘莘学子，表达了希望与祝福。总书记说“见到你们很高兴，让我想起岳麓书院的两句话:'惟楚有材，于斯为盛。'斯’不仅指原意所表达的'这个地方’，在现在的背景下，也是指'这个时代’。”“我们湖湘子弟，你们这个年纪正当其时，20至30岁，我们第二个百年到2050年，还有30年，你们应该是这个时代接过接力棒的骨于力量。”
总书记深情地说:“新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。”
“惟楚有材，于斯为盛。”这是岳麓书院的前辈们对湖湘之地学子的激励，也是我们这些后人要去追随的目标。按照习总书记的解读，“于斯为盛”不只局限在书院，也不只局限在楚地，而是身处这个时代的每一个人。我们一定牢记总书记的殷殷嘱托,“不负青春、不负韶华、不负时代”，成为强国一代!
采访组:龙兵教授，习总书记多次谈到学习马克思主义要与中华优秀传统文化结合起来。请与我们分享一下您对此的理解。
龙兵:习总书记强调，学习马克思主义要与中华优秀传统文化结合起来。马克思主义只有中国化才能在中国大地上闪耀真理的光芒。马克思主义中国化的过程，也是马克思主义与中华民族五千多年灿烂文明相结合的过程。我们要真正理解和掌握马克思主义，就不能脱离中华民族五千多年的文明史，不能脱离中华优秀传统文化，不能片面而孤立地学习马克思主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在《习近平谈治国理政》一书中，就大量引用了中华优秀传统文化经典。我们在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，要紧密结合中华民族五千多年的文明史，结合中华优秀传统文化，深深扎根于我们这片文化沃土中，深刻领悟马克思主义中国化的内在道理，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
