5月18日，学校在四象城剧场举办“第二课堂成绩单”学分认定工作启动仪式。团中央全国学校共青团研究中心活动部部长马海，学校党委副书记姜彤伟，学校副校长邱智东出席了仪式。
教务处处长李磊对《长春中医药大学“第二课堂成绩单”学分认定及实施办法》进行了详细解读，对开展“第二课堂成绩单”工作的目标要求、主要内容、运行逻辑等进行了说明。随后全国学校共青团研究中心活动部部长马海、学校党委副书记姜彤伟、副校长邱智东，教务处、学生工作部、团委负责同志、学生运营团队负责人以及学生代表共同举行了长春中医药大学“第二课堂成绩单”学分认定工作启动仪式。
学校党委副书记姜彤伟在讲话中指出，实施“第二课堂成绩单”工作对于提升我校实践育人、创新育人和文化育人有着重大意义。各单位要把推进“第二课堂成绩单”工作放到学校的发展大局中去考虑，认识到推进“第二课堂成绩单”工作是学校创新人才培养模式、实现人才培养目标的重大任务；要力求实现学校人才培养模式的创新，将第二课堂由快餐式、碎片化转变为规范化、系统化的人才培养体系；要在推行过程中，进一步梳理“第二课堂”与“第一课堂”的关系，搭建二者互为支撑、共同提升的框架，探索“第二课堂成绩单”的新规律、新实践、新做法；各单位要充分做好宣传动员工作，同学们要积极参与到“第二课堂成绩单”学分认定工作中，通过积极参与第二课堂活动，力争把自己培养成为品德高尚、基础扎实、专业精深，具有实践能力、创新思维的高素质人才。姜彤伟强调，面对新形势、新任务，使命光荣、责任重大，要适应新常态、谋求新作为，扎实推进“第二课堂成绩单”工作，在开拓创新中跨越，为高水平大学建设做出新的更大的贡献。
最后，团中央全国学校共青团研究中心活动部部长马海依托“到梦空间”系统，从背景概述、改革重点、系统介绍、服务效果、使用流程、“二课”共建等六个方面，对第二课堂成绩单制度重点及应用进行了具体讲述。
“第二课堂成绩单”制度是共青团围绕党的立德树人根本任务，借鉴“第一课堂成绩单”制度工作模式和内在机理，将第二课堂项目和活动进行课程化、系统化、制度化、规范化、可测量化的一整套工作体系和工作制度。
此次会议的召开标志着我校正式启动并全面实施“第二课堂成绩单”工作。下一步，学校将切实推进“第二课堂成绩单”制度建设，各部门将通力合作，让“第二课堂成绩单”制度成为同学们收获硕果道路上永不下班的“记录员”、能力素质拓展中自我分析的“导航仪”。
学校相关职能部门负责人、全体学生工作干部、各学院负责“第二课堂成绩单”运行的学生组织全体成员、各班级班长团支书、学校团委、学生会、社团联合会全体学生干部，研究生会部分学生干部共计500余人参加了会议。
