中国青年志愿者研究生支教团由共青团中央、教育部共同组织实施，从1998年开始组建，1999年开始派遣，每年在全国部分重点高校中招募一定数量具备保送研究生资格、有奉献精神、身心健康的应届本科毕业生或在读研究生，到国家中西部贫困地区中小学开展为期一年的支教志愿服务。2011年7月，研究生支教团并入大学生志愿服务西部计划。
2013年，我校被批准成为研究生支教团招募高校，累计选拔派遣研究生支教团志愿者51名，分别在吉林、广西、新疆等地开展志愿服务工作。
个人简介
费鑫如，女，中共党员，康复医学院、中西医结合学院2017级康复治疗学专业，本科期间曾担任长春中医药大学团委学生副书记、学院学生工作办公室助理。连续多年获得国家励志奖学金、学校一等奖学金；曾获“大学生暑期三下乡先进优秀个人、优秀毕业生党员、优秀学生、校“杏好有你”励志宣讲员、校志愿服务西部优秀毕业生”等荣誉称号；曾获院“杏林青马工程”优秀学员、院党校第2期培训班优秀学员等荣誉称号。参与发表国家级期刊1篇，参与省级课题研究1项。广西玉林北流镇丛义小学 康复医学院、中西医结合学院2022级中医康复学专业研究生。
为展翅之鹏指引蓝天
2021年7月，为响应国家西部号召，我作为长春中医药大学第23届研究生支教团成员来到广西，在这里开启了我的支教生活，也很幸运遇到了自己的“小二班”。一直以来，我都把这次支教当成一项光荣的使命，是一次将奉献国家与实现自我价值完美结合的宝贵经历。在这短短的一年中，我完成了从大学校园到走上工作岗位的蜕变。通过这三百多天在实践工作中的磨练，我不仅了解了自己所在岗位的特点，也更加清楚地明白了志愿服务的本质——奉献！
回想起开学的第一天，我也感到迷茫和不知所措，我能否教好孩子，我能否传授给他们正确的人生观念，这些都是我反复问自己的事情。与孩子们相处的时光特别的美好，但每次看到他们单薄、破烂的裤子，我内心都十分难过，我从来没想过，曾经在书里、新闻里看到的那些孩子，如今就站在我的面前。于是，我也暗自下定决心，一定要尽自己最大的努力，奉献全部的爱。
教书：如切如磋，如琢如磨
依据学校安排，我担任一年级二班的数学老师。这个班大部分学生基础比较薄弱，于是，我决定每七天上一节数学加强课，以巩固基础知识，掌握基本方法，培养学生对数学的兴趣，来提升数学成绩。在日常教学中，我努力营造民主、愉快、宽容、友好的课堂氛围，张扬学生的个性，激励学生敢想、敢问、敢说，尽情地释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。渐渐地，我发现这些孩子有了转变，以往考试10多分的学生可以考50分了，上课调皮捣蛋的学生也能认真听课了，腼腆内向的同学也愿意举手发言甚至主动回答问题了，这让我感到非常欣慰。这一学年下来，我的教学和安排深受学生的欢迎。
育人：至精至诚，方能动人
在我们班级有一些内向的孩子，经常不懂得怎么与老师和同学沟通，上课也经常调皮捣蛋。到后来，我才了解到丛义小学的大多数孩子都是留守儿童，父母外出打工，只留下孩子和爷爷奶奶一起生活。每每想起这些，我都忍不住多看他们一眼，孩子们虽然年龄小，但却格外坚强，像一株顽强生长的小草，向阳而生。我相信，上帝关上了一扇门，就会为他打开另一扇窗，这样的孩子，终究会被命运温柔相待。针对这类情况我就让孩子在卡片上面写下自己的兴趣爱好、梦想与希望和想对我说的话。我也利用空闲时间耐心回复，然后小心翼翼地夹在他们的练习册里，确保成功送回他们手中，让他的情绪得以宣泄。通过这个事件，让我明白教书固然重要，但“育人”是更值得重视和思考的问题。
信念：志之所趋，无远弗届
第一次当老师，随着初始的新奇和激动渐渐被磨平，我也会跟学生们生气，在这几个月里，我最常做的事情就是不断探索新的教学方式，推陈出新，甚至是不断更新自己的心理状态，让自己每一天都能更好地接受他们的想法和行为。每一次在教学方式上的改变，对我自己都是一次新的突破，当我看到这样的突破带来好的成果时，我很庆幸自己做了这样的改变。在往后的回味中，我才明白，虽然我为他们带去了知识，但他们给予我更全面、更深刻的感悟。
行动：躬身入局，甘当路石
直面挑战，躬身入局，能担栋梁，甘当路石。如果你问我：“如果再重新选择一次，还来吗？”我可以很肯定地回答：“我还是会想参加研究生支教团，来到广西，来到北流，和我们班42个宝贝一起成长。”如果你问我：“来支教你后悔吗？”我的回答是：“不曾后悔。”我选择参加研支团，选择来到北流，我喜欢北流的一切，这里的人和事，都让我感觉到无比的温暖。
一年很短，很开心我可以和我的孩子们双向奔赴，也让我明白“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”这不仅是一句号召，更是我们当代青年人的责任和使命，我正是带着这样一份信念奔赴广西，无所谓岁月漫长，只愿寻找一个新的自己，让自己的青春在建功西部的过程中熠熠生辉。
