项目名称
《毕业即失业？基于7423份高校毕业生就业困难的调查与可雇佣力提升研究》
类别
哲学社会科学类社会调查报告
项目团队
厦门大学
项目内容
在面向全国各地区各高校的调研仿真和自身科研创新活动的基础上，兼顾用人单位、学校、政府部门、应届毕业生、在校生等各方面需求，深入调查毕业生就业现状、就业环境变化、就业赛道选择、就业观念、职业目标、就业歧视以及学生的可雇佣力评价等，形成了311份典型案例（比如“职业规划预则立，不预则废”“纸上得来终觉浅”“煮熟的鸭子飞了”“当就业难遇见AI智能替代人工”），以及来自东西南北中各地区各高校的7423份样本。
学生团队通过AHP层次分析法构建了高校毕业生可雇佣力指标评价体系，包括“岗位执行能力”“分工合作能力”“个体适应能力”“人际交往能力”“情绪调控能力”等5类一级指标和26个二级指标，与此同时，实现了基于人工智能算法构建出大学生职业生涯规划系统的解决方案。可以说，“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛真正激发了学生群体的创新内生动力，更好地撬动产、学、研三方在产业合作链、配置创新链和人才供给链的贯通融合，协同开展关键核心项目孵化、人才培养和专业建设，促进科研服务社会生产力的迸发和科技创新活力的释放。
项目名称
《“进退维谷”:四川省2023届大学生就业困难问题调查——基于“结构一行动”的双重分析视角》
类别
哲学社会科学类社会调查报告
项目团队
西南交通大学
项目内容
教育部数据显示，2023届高校毕业生总规模预计1158万人，毕业生人数再创新高，即将成为“史上最难就业季”。高校毕业生等青年是全社会最富有活力、最具有创造性的群体，他们的就业关系民生福祉，关系经济发展和国家未来。解决好大学生就业困难问题，是新时代实现人民对美好生活向往的必然要求。针对该问题，团队基于“结构—行动”的双重分析视角，聚焦四川省2023届就业困难大学生群体，采用问卷调查与深度访谈相结合的混合研究方法，对其就业困难的复杂成因和影响机制做深入探究，分别从国家、区域、用人单位、学校及个体五大层面，为面向大学生就业困难群体的就业促进和就业援助提供决策参考。
项目名称
《文化兴城，基于深厚历史文化底蕴的社会文明构建模式一一以高质量传承三苏文脉，弘扬东坡文化为例》
类别
哲学社会科学类社会调查报告
项目团队
四川大学
项目内容
本团队于在不同层次的城市中分别选取一个具有代表性和影响力的城市展开分析，课题从学校思想政治教育、家庭家教家风建设、社会文化氛围营造三个维度总结眉山市构建社会文明的经验及存在的问题，达到以文兴城的目的，提炼可供推广的眉州东坡模式。“一主线”：在学校思想政治教育方面，推进东坡文化融入大中小学思政课教育一体化，立体设计教育教学内容，协同应用教育教学方法，提高师资队伍建设水平；“双向用力”：在家庭家风家教建设方面，构建亲亲邻里良好家风环境，开展“三苏家风进社区，廉洁清风进万家”主题活动，开展三苏家风示范社区评选；在社会文化氛围营造方面，振兴城乡小剧场，打造文化艺术高地，打造寓教于乐的文化游戏，打造沉浸一隅式的文娱活动场景。
