“到西部去，到基层去到祖国和人民最需要的地方去”，已成为广大青年耳熟能详的青春赞歌，也成为越来越多新时代青年的共同追求。当杏林精神与志愿者精神相互碰撞，一批心怀大爱的青年，毅然踏上西行之路。二十多年来，我校累计派出西部计划志愿者三百余名，分别在新疆、西藏、宁夏、广西、四川等地开展志愿服务工作。岁月长河，记录着他们的奉献。让我们一同走进杏林西行青年的逐梦旅程，聆听他们扎根西部的热血故事，感受他们谱写的动人乐章。
以青春赴使命，以热爱赴边疆。跨越千里山河，我们从长春来到新疆巴州尉犁县第一小学，带着对教育的热忱开启了这段意义非凡的支教旅程。从大学校园到三尺讲台，从理论学习到躬身实践，在小学的半年支教时光里，让我褪去青涩、收获成长。课堂上孩子们清澈的眼神、课后天真烂漫的笑脸、一次次温暖的互动与陪伴，都成为我心中最珍贵的回忆。
初登讲台，教学相长
初登讲台时，对于非美术专业出身的我来说心里总揣着几分忐忑。我既怕自己讲不透知识点，又担心孩子们跟不上课堂节奏，没法真正领会美术的乐趣。可每当我走进教室，看到孩子们投来的期待目光，听到他们围上来叽叽喳喳说“喜欢上美术课”“美术老师来啦”，那些不安就会瞬间烟消云散。他们充满想象力的画作和造型稚拙却创意十足的粘土作品，都尽显孩童的天真烂漫，也让我一次次被这份天真可爱所打动。
教学相长也是这段教学时光里最深刻的感悟。在集体备课、参与校内教研以及师带徒汇报展示课活动的过程中，我不仅夯实了自身的教学能力，还补充了诸多以往欠缺的美术教育知识，使我教学思路更加清晰，课堂表达也更加从容，能够更好地为学生讲解知识、引导创作。
文化润心，本草传情
除了基本美术教学之外，我也担任学校中医药文化社团的教师。我开设了中药标本认识、中药香囊制作、预防糖尿病健康科普等课程。通过不断创新课堂形式，让中医药文化不在局限于课本，而是让学生亲手制作、亲自触摸，通过动手实践加深对中医药文化的认同和热爱。在中药香囊制作课上，孩子们亲手触摸艾叶、丁香等药材，感受它们的纹理与香气。当看到孩子们小心翼翼地捧着自己制作的香囊，兴奋地向同学展示并想带回家给自己的家长分享时，我深刻体会到：文化的传承，就在这些动手实践的瞬间悄然萌芽。
为了让更多人看见孩子们与中医药文化相遇的美好瞬间，我坚持用镜头记录课堂点滴，并整理发布在微信公众平台。这些鲜活的实践故事，也有幸被巴州共青团、青春尉犁等媒体平台转发，让校园里的中医药文化走出校门、被更多人看见，也让我们在传承之路上更有信心、更有底气、更有动力。在最后半学期，我也将继续深耕社团备课与课程创新，把更有趣、更有温度的中医药文化课堂带给学生，让传统文化在少年心中扎根生长。
践悟成长，情暖边疆
在教学之外，我也协助学校教务处完成各项工作，如新生入学登记、图书整理、趣味运动会及广播操核算分数等。这些工作让我得以跳出课堂，更深入地了解到学校的日常运转，也培养了我对待工作的责任感。让我感到温暖的是，学校领导及教务处老师们始终像家人般关照我，会给我带家里种的葡萄和香梨，也会在我生病时第一时间察觉问候。这些温暖逐渐驱散了我身处异乡的陌生感，也让我在忙碌的支教生活中，收获了一份格外珍贵的归属感。
在空余的时间里，我也主动融入当地，积极参与县团委组织的各类实践与志愿服务活动。如在十月一假期期间前往罗布人村寨参加志愿服务活动、在冬至时节与光明社区居民一起包饺子话家常、参观长城博物馆、还参与企业参观学习，深入了解当地发展，在实践中拓宽视野、增长才干等。这些活动让我更好地融入当地生活，在实践中增长了见识，也让支教生活更加充实有意义。
大美新疆，欢迎您来
在节假日期间，我和其他小伙伴们踏上了探索新疆的旅程。我们先后走过石河子、喀什、帕米尔高原、中国西海・博斯腾湖、乌鲁木齐等多地，用脚步丈量这片辽阔土地，用眼睛去收藏一路的风景，也用真心去感受“大美新疆”这四个字真正的分量。一路上，我们遇见了雪山巍峨、湖泊澄澈、戈壁辽阔，也邂逅了无数未曾见过的风光。许多人生中的第一次，都在这里悄然发生。在不同的地域里，我们体会到文化的多样与温暖，近距离感受浓郁的民族风情，那些陌生又新奇的体验，都成了我支教时光里格外珍贵的记忆。
新疆的美食，更是给我的生活添满了烟火与幸福。筋道的阿图什拌面、香气浓郁的二节子炒面、粒粒分明的手抓饭、皮薄馅足的烤包子、肉质紧实的馕坑肉、香而不膻的羊肉串、甜甜的酸奶粽子、分量超足的大盘鸡、种类多样的甜葡萄......每一次探索新的味道，都能收获满满的快乐与满足。
这段支教旅程，早已不是单向的付出，而是我与孩子们、与小学、与新疆共同书写的温暖故事。我在这片热土上收获的勇气、热爱与归属感也将成为人生中一段珍贵、温暖的回忆。在未来几个月的时间里，我也将继续秉持初心、深耕教学，持续推进中医药文化特色活动，让更多孩子感受传统文化的独特魅力，在尉犁留下更加深刻美好的支教印记。
